★ 활동1
계절에 따른 월평균 기온을 보고 그래프로 나타내기
T. 50쪽에 있는 표를 보세요.
T. 이 표에는 서울 지방의 계절에 따른 평균 기온이 나와 있어요.
T. 기온의 변화를 잘 파악하려면 ‘그래프’를 직접 그려보아야겠죠?
T. 표의 내용을 실험관찰 30족에 있는 모눈종이에 그려보도록 하겠어요.
T
교수법을 미국에 도입하여 보급한 오스위고주립사범학교, 독일의 H. 리츠가 전원의 공동생활과 농경생활을 중시하여 설립한 전원학교 등이 있다. J. 듀이가 자신의 교육학·심리학·철학에 걸친 이론을 실험적 실천에 의해 확인한 실험실학교도 유명하다.
3. 일반적인 대안학교의 유형(자유학교, 생
◉<활동 3> 인터넷을 이용한 다양한 직업 탐색
활동 장소 : 대전 어린이 회관 내 그린나래홀
• 자신이 체험해 본 직업 이외에 다양한 직업 조사하기
- 조별로 ICT 자료를 활용하여 직업군에 대해서 조사한다.
- 다양한 직업을 조사해봄으로써 직업 체험을 해보지 않은 직업에 대해 자세히 알
학습을 시도하거나 융통성 있게 수업을 운영하고자 하면 일일이 다른 교과 교사들의 양해를 구해야 하는 번거로움이 따르기 때문에 포기하고 만다는 것이다. 초등의 전 과목이 교담제로 운영되면 교과 운영에 있어서 융통성을 발휘하기 어렵게 될 것이고, 그 결과 오히려 초등교육이 후퇴하게 될 것이
하여 마인드맵이 학습에 미치는 긍정적인 효과를 검토하고 수업에서의 활용과 초등교과에서 효과적인 교수방법으로 사용된 예시 등에 대해 탐색하도록 하겠다. 그리고 이러한 모든 이론 및 실재를 바탕으로 하여 실제 지도안을 구성하여 마인드맵이 활용되는 수업의 한 형태를 제시해보고자 한다.
I 교과서 해당 단원 개관(교사용 지도서 참고)
1. 단원명: 6학년 3. 간단한 음식 만들기
2. 단원의 배경
실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이다. 이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을
Ⅰ. 서론
음악과 수업에서는 음악의 학습이 지식이나 기능에 머무는 것이 아니라 음악을 통하여 학생 개개인의 바람직한 심성을 배양하고 음악적 체험의 개별화와 내면화를 통해 음악성을 계발하려는 데 교수학습의 중점을 두고 있다. 따라서 음악을 통하여 상상력을 키울 수 있도록 하고 이와 같은
학습의 순서로는 비효과적일 수 있음)
(2) 현행 국어과교육과정상의 언어지식 영역의 구성
가. 학교급별 목표
초등(중)학교: 국어에 관한 초보적(기초적인) 지식을 익히고, 국어를 올바르게 사용하게 한다.
고등학교: 언어와 국어에 관한 체계적인 지식을 익히고, 국어를 정확하게 사용하
스스럼없는 인간관계를 형성하여 여러 가지 부정적 요소를 해결해 가는 대처방안과 용기가 필요한 것이다.
초등학교의 교과과정과 학교생활 전반이 기초질서의식, 禮儀, 친구와의 관계 형성 등 교사라는 모델에 주로 의존하여 생활에서의 기초행동강령을 학습시키는데 반해, 중학교 이상에